习惯决定孩子的命运

发布时间：2021-04-26 07:37 栏目：团队培训 发布单位：宜兴市潘汉年实验小学 点击量：5792 【公开】

一、教育的核心是培养健康的人格，应给从培养孩子的习惯入手

好习惯是人一生享用的资本。

坏习惯是人一生应偿还的债务。

也可以说坏习惯是一个人隐蔽的缺点。

教育本身是一个循序渐进的过程，我们的教育往往是缺少科学化的耐心。

二、培养孩子人格的指标

1、真诚待人、诚实守信，认真负责、自信自强。（做人）

（1）真诚待人

（2）诚实守信

（3）认真负责

（4）自信自强

2、遵守规则、讲求效率，友善合作、合理消费。（做事）

（1）遵守规则

（2）讲求效率

（3）友善合作

（4）合理消费

3、主动学习、独立思考，学用结合，总结反思。（学会合作）

（1）主动学习

（2）独立思考

（3）学用结合

（4）总结反思

结束语：

儿童具有四种权利：生存权、发展权、受保护权、参与权。

新世纪的教师应该具有现代儿童观。让孩子在小学阶段感受到童年的快乐，为一个人的终身发展留有后劲。

记住：孩子愈小愈不能认清自己，需要大人的肯定评价。

让孩子做自己喜欢做的事情，独立思考自己的事情。

如果你每天拿出一小时做你自己喜欢的事情，三年以后你就会成为此方面的专家。

最后引用几个观点做结语。教育的尊重与惩罚应平衡。

惩罚绝不是体罚和歧视。

习惯决定自己的命运。

让孩子为自己的过失负责任。

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