为帮助幼儿园大班孩子更直观地了解小学生活，科学做好入学准备，近日，潘汉年实验小学迎来了一群特殊的“小客人”——来自潘汉年幼儿园大班的小朋友，开启了一场沉浸式的幼小衔接体验之旅。
当孩子们踏入小学校园，宽阔的操场、朗朗的读书声立刻吸引了他们的目光。在老师的带领下，小朋友们首先观摩了小学的大课间活动。看着一年级的哥哥姐姐们在操场上跳绳、跑步、做游戏，孩子们眼中满是好奇与向往，忍不住跟着节奏动起来，在欢声笑语中感受小学课间的活力。随后，轮滑社团的精彩展示更是让孩子们惊叹不已，飞驰的身影、灵活的技巧，引得小朋友们连连鼓掌，对小学丰富多彩的社团活动充满了期待。
“小学的课堂是什么样的？”带着这样的疑问，孩子们走进了一年级的教室。数学老师徐老师为他们带来了一堂生动有趣的图形课。徐老师用色彩鲜艳的教具、简单易懂的语言，引导孩子们认识三角形、正方形、圆形等基本图形，还通过“找一找”“拼一拼”的互动游戏，让孩子们在动手操作中感受图形的奥秘。小朋友们坐得端端正正，积极举手回答问题，俨然一副“小学生”的模样。
语文老师雷老师则为孩子们分享了绘本《第一天上学，我好紧张》。雷老师用温柔的声音讲述着故事，引导孩子们理解故事中小主人公从紧张到适应的心理变化，并鼓励他们勇敢表达自己的想法。听完故事，孩子们纷纷说：“小学一点也不可怕，我也会交到新朋友！”生动的绘本故事，为孩子们缓解了对入学的焦虑，种下了对小学生活的美好憧憬。
活动中，最让孩子们兴奋的环节是“采访一年级哥哥姐姐”。他们勇敢地拿着自己准备的小问题，向一年级的哥哥姐姐提问：“小学的作业多不多？”“课间十分钟可以做什么？”“午饭好吃吗？”哥哥姐姐们耐心地一一解答，真诚的交流让孩子们对小学生活有了更具体的了解，也拉近了彼此的距离。
此次“幼小衔接 快乐成长”参观体验活动，为幼儿园与小学搭建了沟通的桥梁。通过观摩大课间、体验课堂、互动采访等环节，潘汉年幼儿园的孩子们对小学生活有了直观的感受，减少了对入学的陌生感与紧张感。相信这次美好的体验，能帮助他们顺利过渡到小学阶段，在未来的成长道路上自信前行。
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