3月18日上午，环科园小学教育集团“好课堂”研讨暨青年教师课堂教学汇报数学专场活动在潘汉年实验小学举行。潘汉年实验小学的马艳老师、新街实验小学的项江涛老师、环科园实验小学的王婕老师分别进行了课堂教学展示，三个学校的数学老师代表进行听课、评课和研讨。
马老师执教的三年级《解决问题的策略（从问题想起）》，教学目标明确，利用学生熟悉的购物情境，引导孩子们从问题想起，理解数量关系。
项老师执教的五年级《解决问题的策略（转化）》，从形的转化到数的转化，引导学生感知、理解、运用，有效唤醒学生的策略意识，激发学生的思维。
王老师执教的五年级《圆的认识》，课堂教学亲切，利用多媒体，生动有趣地为孩子们传授数学知识，充分调动了学生的积极性，引导学生思考。
课后，听课老师与授课老师进行了交流与反馈。先是三位执教老师分别进行说课，然后由听课老师进行评课。潘汉年小学周卓赟老师重点点评了两节解决问题的课，思路清晰，都能在引导学生充分感知、体验、比较的基础上，确定解题思路，逐步形成选择策略的意识。新街小学陈伶莉老师认为王老师有较强的亲和力，整个教学过程流畅，注重过程和方法的指导，让学生通过操作、观察、画圆等活动加深对圆的认识。环科园小学吕颖老师从三个方面对几位青年教师的成长给予了充分肯定，目标定位明确，教学设计合理，层次清晰。从这三节课中，我们看到了青年教师的快速成长，全体青年教师表示将在此基础上继续加强学习，不断提高自己的教学水平！
携手共进，砥砺前行。此次汇报课活动，对我校集团化办学工作，起到了良好的推动作用。我们将继续相互学习，努力提高教学水平，使我们的课堂教学更精彩，更高效！
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